COMPILA LA SCHEDA DI CONTATTO

CORSI GRATUITI CON RIMBORSO DI FREQUENZA

L’Avviso “JTF CIG 2025”

COMPILA LA SCHEDA DI CONTATTO

Contenuto del Corso

L’associazione FORMEASY, in collaborazione con l’Ente Formativo SAMA FORM convenzionato Link University di Roma e l’Organismo GATE Polo di Studio Universitario, organizza un corso di preparazione al concorso ordinario e riservato per Dirigente Scolastico – concorso per Dirigente Tecnico di prossima emanazione. Il percorso formativo, con modalità online e in presenza, è strutturato in moduli formativi sui contenuti della prove preselettive. Si possono iscrivere al corso di preparazione docenti ed educatori delle scuole di ogni ordine e grado che hanno prodotto domanda per il concorso a Dirigente Scolastico, Ordinario e Riservato e tutti i Docenti e Dirigenti Scolastici che vorranno partecipare al Concorso per Dirigente Tecnico (Ispettore Scolastico). Il bando DDG n. 2788 del 18 dicembre 2023 del concorso ordinario per dirigenti scolastici, e l’avviso pubblicato sul sito del MIM con nota 79720 del 29 dicembre 2023 per la partecipazione al concorso riservato per dirigenti scolastici. Il DPCM del 3 ottobre 2023 autorizza, per gli anni scolastici 2023/2024, 2024/2025 e 2025/2026, le procedure per la copertura di complessivi 979 posti di dirigente scolastico. La distribuzione di questi posti segue le linee guida del decreto-legge 29 dicembre 2022, n. 198, con il 60% (587 posti) assegnato alla procedura ordinaria. I restanti posti sono destinati ai vincitori della procedura riservata nel triennio. In caso di non completamento delle assunzioni entro il 2025/2026, i vincitori mantengono il diritto all’assunzione oltre questo periodo. Sono previste una prova preselettiva, una prova scritta e una orale.

Iscrizioni al Corso: L’avvio del corso è subordinato al raggiungimento del numero minimo di iscritti richiesto, garantendo così una formazione di qualità. Se il numero di iscritti dovesse essere inferiore al limite minimo stabilito, l’organizzazione si riserva la facoltà di non attivare il corso, per assicurare un ambiente di apprendimento ottimale e interattivo. Le iscrizioni devono pervenire entro il 28 marzo 2024. In assenza del numero minimo di partecipanti, i potenziali studenti saranno informati della non attivazione del corso, permettendo loro di pianificare di conseguenza. Il costo complessivo del corso è di €. 450,00 + IVA.

Modalità del Corso: Il corso di preparazione inizia con un incontro iniziale in presenza, seguito da lezioni bisettimanali erogate in modalità Formazione a Distanza (FAD) sincrona. Ogni sessione online ha una durata di tre ore, progettata per assicurare un apprendimento intensivo e interattivo. Le lezioni saranno accuratamente registrate, permettendo ai partecipanti di seguirle in base ai propri impegni e ritmi personali. Questa flessibilità facilita l’accesso ai materiali didattici anche in un secondo momento, per ripassare e consolidare i contenuti trattati. Inoltre, se il Ministero dell’Istruzione e del Merito dovesse indire prove preselettive che richiedono una partecipazione immediata, gli incontri in presenza potranno essere accelerati, garantendo un supporto completo e mirato agli studenti nella preparazione degli esami. Ai corsisti sono proposti momenti di orientamento e di sostegno per affrontare le diverse modalità delle prove, anche attraverso: un simulatore della prova preselettiva, studio di casi, eventi in video conferenza, corsi in aula a livello locale, test di verifica, tutor disciplinare, tutor tecnico, forum, materiali di documentazione a supporto, link utili.

OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO
Il corso di preparazione prevede una preparazione efficace per ogni step concorsuale, con l’obiettivo di fornire tutti gli strumenti per l’acquisizione delle conoscenze necessarie per il superamento del concorso.
Il percorso è rivolto agli aspiranti al concorso per dirigenti scolastici (e, per taluni contenuti, anche ad aspiranti dirigenti tecnici) che, nell’acquisizione di conoscenze specificatamente richieste dal Bando di concorso, dia anche la possibilità al formando di AUTORIORIENTARSI in uno QUADRO D’INSIEME che riveste il PROFILO PROFESSIONALE del dirigente scolastico e del SISTEMA SCOLASTICO complessivo, in continua evoluzione ed espansione.
Il corso permetterà di inquadrare in maniera ragionata le diverse disposizioni normative cogliendo la stretta coerenza tra di loro e nel quadro europeo e nazionale più in generale.

STRUTTURA DEL CORSO
Il corso sarà organizzato in Aree Tematiche, ognuna delle quali raggruppa argomenti omogenei e correlati tra loro, come previsto dal Bando:
1. IL SISTEMA SCOLASTICO: ORDINAMENTI – VALUTAZIONE – MIGLIORAMENTO
Questa area tematica esplora il quadro normativo e organizzativo del sistema scolastico italiano, affrontando i processi di valutazione e miglioramento continuo. Gli argomenti includono la normativa educativa, i criteri e metodi di valutazione, e le strategie per il miglioramento delle pratiche educative.
2. LA LEADERSHIP DIRIGENZIALE A SUPPORTO DI UNA DIDATTICA PERSONALIZZATA E PER COMPETENZE In questa sezione, il focus è sulla leadership dirigente nel contesto educativo, con particolare attenzione allo sviluppo di una didattica personalizzata e basata sulle competenze. Si discuteranno le strategie di gestione e innovazione didattica, l’inclusione scolastica e l’integrazione delle tecnologie digitali nell’educazione.
3. IL RUOLO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO TRA GESTIONE E RESPONSABILITÀ Quest’area approfondisce il ruolo e le responsabilità del dirigente scolastico, con un occhio alle sfide della gestione del personale, dell’organizzazione del lavoro e delle implicazioni legali della posizione. Si tratteranno temi quali la gestione amministrativa e finanziaria, il diritto civile e penale applicato all’ambito scolastico, e le competenze necessarie per una leadership efficace e responsabile.
Per dettagli più specifici su ciascuna area tematica e sui relatori coinvolti, si rimanda alla sezione relatori del programma.
Il percorso formativo favorirà l’interazione sia con il formatore che tra i partecipanti, sia durante le sessioni in presenza che in quelle a distanza, con un focus particolare sulle modalità sincrone. Sarà condotta una valutazione del feedback degli studenti. Saranno forniti materiali didattici, dispense e saranno proposti questionari di verifica.

I DOCENTI FORMATORI:
Dott.ssa Anna Cammalleri, porta una ricca esperienza professionale nel campo dell’educazione e dell’amministrazione scolastica, avendo ricoperto il ruolo di Direttore Generale dell’Ufficio scolastico regionale per la Puglia. La sua profonda conoscenza del sistema educativo italiano e delle sue riforme la rende un’esperta ideale per guidare diversi moduli di questo programma. La sua esperienza nell’ambito delle organizzazioni complesse e nella gestione degli ambienti di apprendimento innovativi offre ai partecipanti una visione completa e aggiornata delle pratiche educative e amministrative moderne.
Prof. Alessandro Calabrese, con la sua esperienza come dirigente scolastico e coordinatore didattico, il Prof. Alessandro Calabrese apporta un’expertise significativa in gestione scolastica e organizzazione educativa. Nel suo ruolo, si occupa dell’organizzazione e della coesione del programma formativo, assicurando che i
contenuti siano pertinenti e allineati agli obiettivi formativi. Guida il modulo sulla gestione del personale e organizzazione del lavoro nelle istituzioni scolastiche, offrendo insight su leadership e sviluppo professionale nel contesto scolastico. La sua doppia competenza come dirigente e coordinatore didattico lo rende una figura chiave nel programma, in grado di trasmettere conoscenze pratiche e strategiche ai partecipanti.
Dott. Giovanni Colangelo, ex Procuratore Capo della Repubblica di Napoli, porta nel programma una competenza specifica nel campo del diritto, essenziale per i dirigenti scolastici. La sua esperienza in ambito legale, specialmente in relazione ai delitti contro la pubblica amministrazione e ai danni ai minori, è fondamentale per informare i partecipanti sui diversi aspetti legali e responsabilità che caratterizzano il ruolo del dirigente scolastico.
Dott. Mario Angelini, con la sua esperienza precedente come dirigente al Ministero dell’Istruzione, porta al programma una competenza significativa nella gestione finanziaria e amministrativa delle istituzioni scolastiche. Le sue conoscenze si estendono su aspetti come la pianificazione finanziaria, la gestione del budget e l’allocazione delle risorse all’interno del contesto educativo. Il suo background nel settore pubblico gli consente di fornire una prospettiva pratica e realistica sui processi finanziari e amministrativi, oltre a una comprensione approfondita delle politiche e delle procedure governative che influenzano direttamente le scuole.
Dott.ssa Enza Manzari, con la sua esperienza come funzionario dell’USR (Ufficio Scolastico Regionale) Puglia e come revisore dei conti, offre un’expertise specifica nell’ambito della revisione e del controllo dei conti nelle istituzioni scolastiche. La sua competenza si focalizza sulla trasparenza finanziaria, l’audit interno, la conformità con le normative e le migliori pratiche di rendicontazione finanziaria. Il suo ruolo di revisore dei conti fornisce una prospettiva importante sull’integrità e sull’accuratezza della gestione finanziaria nelle scuole, essenziale per assicurare la corretta amministrazione e l’uso efficace delle risorse.

MODULI FORMATIVI:
Modulo 1: Normativa del Sistema Educativo e Ordinamenti degli Studi in Italia
• Contenuti: Esame dettagliato della legislazione e dei regolamenti che governano il sistema educativo italiano, inclusi i cambiamenti recenti e i processi di riforma. Focus su come queste normative influenzino la struttura e l’organizzazione degli studi in Italia.
• Docente: Dott.ssa Anna Cammalleri
Modulo 2: Gestione delle Organizzazioni Complesse nelle Istituzioni Scolastiche ed Educative Statali
• Contenuti: Analisi delle strategie e delle tecniche per la gestione efficace di istituzioni scolastiche complesse. Includerà la conduzione di gruppi, la gestione del cambiamento, la comunicazione organizzativa e il coinvolgimento degli stakeholder.
• Docente: Dott.ssa Anna Cammalleri
Modulo 3: Programmazione, Gestione e Valutazione nelle Istituzioni Scolastiche
• Contenuti: Approfondimento sui metodi di pianificazione strategica, gestione operativa e valutazione delle performance nelle scuole. Si concentrerà sulla creazione e gestione del Piano triennale dell’offerta formativa, sull’elaborazione del Rapporto di autovalutazione e sul Piano di miglioramento.
• Docente: Dott.ssa Anna Cammalleri
Modulo 4: Sistemi Educativi dei Paesi dell’Unione Europea
• Contenuti: Confronto e analisi dei diversi sistemi educativi presenti nei paesi dell’Unione Europea, con enfasi su modelli didattici, politiche educative e approcci all’inclusione e all’innovazione.
• Docente: Dott.ssa Anna Cammalleri
Modulo 5: Organizzazione degli Ambienti di Apprendimento e Innovazione Didattica
• Contenuti: Studio delle metodologie per l’organizzazione di ambienti di apprendimento inclusivi e innovativi, con un focus sulla digitalizzazione, sulla didattica per competenze e sulla progettazione pedagogica.
• Docente: Dott.ssa Anna Cammalleri
Modulo 6: Valutazione ed Autovalutazione nel Contesto Scolastico
• Contenuti: Discussione approfondita sui metodi di valutazione e autovalutazione per il personale scolastico, gli studenti e i processi educativi. Esplorazione delle best practices per migliorare la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento.
• Docente: Dott.ssa Anna Cammalleri
Modulo 7: Gestione del Personale e Organizzazione del Lavoro nelle Istituzioni Scolastiche
• Contenuti: Approccio pratico alla gestione delle risorse umane nelle scuole, inclusi reclutamento, sviluppo professionale, valutazione delle prestazioni e gestione dei conflitti.
• Docente: Prof. Alessandro Calabrese
Modulo 8: Diritto Civile, Amministrativo e Penale per il Dirigente Scolastico
• Contenuti: Analisi delle responsabilità legali e amministrative dei dirigenti scolastici, con particolare attenzione alle normative civili, amministrative e penali rilevanti, incluse le implicazioni legali nelle situazioni di gestione scolastica.
• Docente: Dott. Giovanni Colangelo
Modulo 9: Contabilità di Stato e Gestione Finanziaria nelle Istituzioni Scolastiche
• Contenuti: Dettagli sulla gestione finanziaria e sulla contabilità nelle istituzioni scolastiche, con un approfondimento sui bilanci, la rendicontazione e le pratiche di revisione dei conti.
• Docenti: Dott. Mario Angelini e Dott.ssa Enza Manzari

Contenuto del Corso

Contenuto del Corso